Трансляция генетических знаний в доступной форме

Исследование этических и юридических вопросов генетики для обеспечения использования открытий в этой сфере на благо всех людей

Близнецовые исследования

Миссия проекта

Мы работаем с ключевыми аспектами применения генетики, включая проведение научных исследований, обеспечение доступности знаний, проведение курсов повышения квалификации и решение юридических, этических и социальных вопросов, связанных с исследованиями и генетикой в целом.

Тема этого года: «Знай, кто твой отец». Подробнее…

Для лучшего понимания представлений людей о генетике Консорциум “Доступная генетика” (TAGC) совместно с Голдсмитс, Университетом Лондона (Великобритания) и Томским государственным университетом (Россия) разработали Международный опросник о генетической грамотности и отношения к генетике (iGLAS).

Ваш вклад очень важен!

Книга создана для педагогов, родителей, психологов и всех исследователей, работающих над проблемами, связанными с детским развитием и образованием.Для исследования сложных процессов детского развития представлены результаты синтеза методологий различных наук – психологии, количественной генетики, молекулярной генетики, эпигенетики, комплекса нейронаук и др.

Книга открывается предисловием ведущего мирового эксперта в области психогенетики Роберта Пломина и включает главы известных международных специалистов, чьи научные интересы охватывают широкий круг исследовательских проблем: детское развитие, когнитивные способности и их нарушения; различные аспекты мотивации; поведенческие и эмоциональные проблемы; особенности социального функционирования, такие как взаимоотношения с родителями и сверстниками; психологическое здоровье и успеваемость при обучении.

Полная версия книги на русском языке доступна здесь.

В издательстве Palgrave Macmillan вышла книга «Behavioural Genetics for Education». Это первое издание, полностью посвященное вопросу о том, каким образом знания в области генетики могут быть полезны в решении актуальных задач образовательной практики. Книга написана при поддержке гранта Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования. Издание вышло под редакцией содиректоров Международного центра исследований развития человека ТГУ: профессора Ю. В. Ковас и профессора С. Б. Малых.

Одним из ключевых выводов книги является признание важности междисциплинарных исследований в области образования. Для понимания причинно-следственных связей в образовательном процессе необходимо изучение генетических, нейрофизиологических, психологических процессов и взаимодействия между ними. Для проведения таких исследований необходимы специалисты, владеющие одновременно целым комплексом научных знаний и методов.

 

 

 

Гены могут предсказать вашу успешность в школе – прочитайте как это возможно

  Понимание того, почему некоторые дети испытывают проблемы в школе в то время, как другим все дается легко, и изучение того, что с этим делать, является главной целью многих направлений науки. Предыдущие исследования показали, что генетика играет в этом важную...

read more

“Яблоко от яблони”, но правда ли это?

Примерно 20% населения в развитых странах становятся жертвами людей, совершающих насильственные и ненасильственные действия противоправного характера каждый год (Управление экономики и статистики США , 2002). Наиболее хорошо разработанные и щедро финансируемые...

read more

Лицо генетики

1 Марта 2016 Казалось ли вам когда-нибудь, что облако или кора дерева выглядят как лицо? Большинство людей имеют сильную склонность видеть лица даже там, где их нет, а человеческие лица, как правило, привлекают наше внимание значительно больше, чем другие визуальные...

read more
Page 2 of 212
Текущие события

С Днем ДНК!

Сегодня, 25 апреля, Международный центр исследований развития человека представляет читателям в открытом доступе книгу «Геномика поведения: детское развитие и образование». В ней авторы рассматривают детское развитие в точки зрения синтеза нескольких наук: психологии, количественной генетики, молекулярной генетики, эпигенетики, нейронаук и др.
Дату представления издания широкой публики авторы выбрали не случайно: 25 апреля отмечается Международный день ДНК (DNA day). 64 года назад в этот день ученые Джеймс Уотсон и Френсис Крик в журнале Nature опубликовали исследования молекулы ДНК. Ровно через 50 лет, 25 апреля 2003 года, было объявлено, что проект по расшифровке генома человека (Human Genome Project) близок к завершению.

С полнотекстовой версией книги можно ознакомиться по ссылке.

Интересное сегодня:

Статья на Чердаке о повседневном секвенировании – Ни рыба, ни мясо

Наш Консорциум заинтересован в распространении знаний о генетике, но для начала мы хотим посмотреть, что Вы уже знаете и что Вы о ней думаете. Проверьте, насколько Вы готовы к эре геномики прямо сейчас.

Партнеры

РАБОЧАЯ ГРУППА ПО ПРАВОВЫМ, ЭТИЧЕСКИМ И СОЦИАЛЬНЫМ ПОСЛЕДСТВИЯМ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (LESIG)

Рабочая группа LESIG была создана Консорциумом «Доступная генетика» (TAGC), Международной лабораторией междисциплинарных исследований индивидуальных различий в обучении InLab, Голдсмитс, Университет Лондона и Институтом права и этики Международного центра исследований развития человека (ICRHD).

LESIG работает в Великобритании и России.

1-е заседание Рабочей группы в России прошла в Томском государственном университете 26 декабря 2017 года и была организована Международным центром исследований развития человека.

1-е заседание Рабочей группы в Великобритании состоится в феврале 2018 года в лаборатории InLab, Голдсмитс, Университет Лондона.

Подробнее в разделе "Право и этика"

RussiaEnglish