Трансляция генетических знаний в доступной форме

Исследование этических и юридических вопросов генетики для обеспечения использования открытий в этой сфере на благо всех людей

Близнецовые исследования

Цель Консорциума «Доступная генетика» (TAGC) транслировать знания о генетике в доступной форме, опираясь на нормы этики и права так, чтобы научные открытия в области генетики могли принести пользу каждому человеку. Для достижения этой цели Консорциум  объединяет усилия ученых, юристов, представителей СМИ и правительственных структур. Кроме того, мы проводим обучение и консультации по широкому кругу вопросов. Подробнее

Международная команда Консорциума «Доступная Генетика» (TAGC) опубликовала первые результаты исследования, основанные на данных Международного опросника о генетической грамотности и отношения к генетике iGLAS. Мы благодарим всех, кто принял в нем участие! Статья вышла в издании Journal of Community Genetics, с полным текстом можно ознакомиться здесь.

Заполнить опросник iGLAS можно, нажав на ссылку ниже:

Для лучшего понимания представлений людей о генетике Консорциум “Доступная генетика” (TAGC) совместно с Голдсмитс, Университетом Лондона (Великобритания) и Томским государственным университетом (Россия) разработали Международный опросник о генетической грамотности и отношения к генетике (iGLAS).

Ваш вклад очень важен!

Книга создана для педагогов, родителей, психологов и всех исследователей, работающих над проблемами, связанными с детским развитием и образованием.Для исследования сложных процессов детского развития представлены результаты синтеза методологий различных наук – психологии, количественной генетики, молекулярной генетики, эпигенетики, комплекса нейронаук и др.

Книга открывается предисловием ведущего мирового эксперта в области психогенетики Роберта Пломина и включает главы известных международных специалистов, чьи научные интересы охватывают широкий круг исследовательских проблем: детское развитие, когнитивные способности и их нарушения; различные аспекты мотивации; поведенческие и эмоциональные проблемы; особенности социального функционирования, такие как взаимоотношения с родителями и сверстниками; психологическое здоровье и успеваемость при обучении.

Полная версия книги на русском языке доступна здесь.

В издательстве Palgrave Macmillan вышла книга «Behavioural Genetics for Education». Это первое издание, полностью посвященное вопросу о том, каким образом знания в области генетики могут быть полезны в решении актуальных задач образовательной практики. Книга написана при поддержке гранта Правительства Российской Федерации для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования. Издание вышло под редакцией содиректоров Международного центра исследований развития человека ТГУ: профессора Ю. В. Ковас и профессора С. Б. Малых.

Одним из ключевых выводов книги является признание важности междисциплинарных исследований в области образования. Для понимания причинно-следственных связей в образовательном процессе необходимо изучение генетических, нейрофизиологических, психологических процессов и взаимодействия между ними. Для проведения таких исследований необходимы специалисты, владеющие одновременно целым комплексом научных знаний и методов.

 

 

 

Партнеры